摘要： 一想到明天要上學，就開始鬧頭痛、肚子痛，哭鬧不休，甚至出現(xiàn)自殘行為，原本品妤是個活潑的小四女生，但最近搬家，換了學校，卻開始出現(xiàn)拒學癥狀，讓家長相當頭痛，專家提醒，家長應(yīng)主動與老師...

一想到明天要上學，就開始鬧頭痛、肚子痛，哭鬧不休，甚至出現(xiàn)自殘行為，原本品妤是個活潑的小四女生，但最近搬家，換了學校，卻開始出現(xiàn)拒學癥狀，讓家長相當頭痛，專家提醒，家長應(yīng)主動與老師聯(lián)系，彼此合作，提高孩子的自信心，如果情況遲遲沒有改善，建議就醫(yī)，接受專業(yè)輔導(dǎo)。

容易出現(xiàn)拒學的時機

拒學孩子的行為包括抗拒上學、發(fā)牢騷或哭訴、生氣，當被強迫起床上學時，可能會口頭威脅或出現(xiàn)自傷行為，也可能以肢體、言語攻擊家人；性格上變得退縮，與同學漸行漸遠，也可能沉迷上網(wǎng)，造成日夜顛倒、作息混亂。臨床觀察，孩子在轉(zhuǎn)換環(huán)境時，如：小一、三、五年級分班、剛上初中、高中、大學、轉(zhuǎn)學等階段，為容易出現(xiàn)拒學的高風險時期，家長應(yīng)該多多給予情緒支持，協(xié)助孩子調(diào)整人際互動行為。

因為爸爸工作緣故，品妤在期中考考完，必須搬家，她希望等學期結(jié)束再轉(zhuǎn)學，但實際狀況無法允許，只能跟朋友說再見，但轉(zhuǎn)學后校園生活有如一場惡夢，班上同學都已經(jīng)有熟悉的好朋友，課本版本不同，很多內(nèi)容跟之前學的不一樣，品妤有如獨行俠，沒有朋友。此外，品妤成績也變差，老師還多次指責她，‘這個三年級下學期有教過啊，怎么還不會？’。一天品妤得了流感，必須在家隔離，痊愈之后的第一天，她上學之前直喊‘肚子痛’，還嚴重腹瀉，在客廳跺步繞圈，爸爸媽媽帶她去醫(yī)院檢查都說正常，但她自覺腸胃不適越來越嚴重，常需要打電話請假，只不過，請假后，腸胃問題就不藥而愈。

停止拒學的五大建議

拒學、懼學行為是學生在校園適應(yīng)遇到困難時的一項信號，研究發(fā)現(xiàn)，1%至5%的兒童曾出現(xiàn)拒學行為，男女比率相近，可能發(fā)生在任何年紀，尤其好發(fā)在剛進入新的班級或?qū)W校或過完寒暑假。

可供家長參考，幫忙孩子停止拒學的循環(huán)：

1、及時集體行動：如果發(fā)現(xiàn)孩子有拒絕上學的傾向，請立即關(guān)切孩子的狀況，只要拒學行為持續(xù)超過一、兩天就應(yīng)趕快處理。

2、分辨清楚孩子狀況：溫和地詢問孩子使他逃避去學校的原因，找出孩子問題的源頭，是因為人際關(guān)系出了問題？還是遭到同學霸凌？或是因為在教室感到焦慮？擔心學業(yè)表現(xiàn)或老師提問？

3、與學校保持溝通和合作：與學校輔導(dǎo)老師、心理等人保持聯(lián)系，提供孩子為何掙扎上學或不上學的任何信息，在學校與家長的合作之下，才有機會找到孩子拒學的原因，逐步地讓孩子回歸校園。

4、堅定自己的立場：保持同理心，并堅定孩子必須上學的立場，告訴孩子即使出現(xiàn)各種身體不適的癥狀，都不會有危險性，是可以上學的，讓孩子覺得自己有能力可以直接面對問題。

5、讓待在家變得無聊：如果孩子已經(jīng)有拒學的傾向，別讓孩子在家看電視、上網(wǎng)或睡覺，關(guān)掉電視和網(wǎng)絡(luò)，讓孩子在家就像在學校一樣需要學習、打掃、不能躺在床上睡等。